Практически курс - „Ортодонтски анализ, диагноза и план на лечение, съобразени с принципите на дисциплината Алекзандър” - 30 – 31 март 2013 г.

ортодонтско лечение

Поставянето на брекети, пръстени и дъги не гарантира отличния краен резултат. За да бъде ортодонтското лечение успешно и за да има дългосрочна стабилност, е важно всички проблеми на пациента да се видят и анализират в самото начало, след което да се изработи ясен план за тяхното отстраняване.

Целта за участниците в този практически курс е:
- да овладеят ясните и работещи стандарти на дисциплината „Алекзандър” за провеждане на ортодонтски преглед, извършване на анализ на телерентгенография, ортопантомография, гипсов модел, интра- и екстраорални фотоснимки;
- да обмислят възможните варианти за лечение на най-често срещаните ортодонтски проблеми;
- да се научат да изготвят диагноза и план на лечение и да могат да ги обобщят в писмо до пациента/родителя на пациента.

На всеки участник ще му бъдат предоставени интра- и екстраорални фотоснимки, гипсови модели, ОПГ и ТРГ на реални пациенти от практиката на д-р Горялов – подрастващи пациенти с клас 2 и 3 захапка, възрастни пациенти (екстракционни случаи). По време на курса всеки участник ще има възможност да направи анализ, диагноза и план на лечение на собствен пациент според научените стандарти.

При записване е необходимо да се уверите, че има свободни места.
Записване: 0889 41 04 42
                    e-mail: ivang@usmivki.com

1. „Вярвам, че с Вашия ентусиазъм ще възпитате поколение ортодонти в България, последователи на Дисциплината „Алекзандър”. Вашето искрено желание да помагате е силата, с която ще спечелите всички!
Желая Ви много успехи, прекрасни усмивки и интересни случаи!”

д-р Жарина Давидова - гр. Добрич


******************************


2. „Скоро завърших обучението си по стоматология. Бях много объркана и уплашена от ортодонтията, но с Ваша помощ нещата доста ми се изясниха и подредиха.
Благодаря Ви, за прекрасния курс и отношение!”

д-р Сейде Исмаилова - гр. Русе


******************************


3. „Курсът Ви ми помогна да си изясня много детайли, които не ми бяха ясни след прочита на учебниците на проф. Алекзандър. Очарована съм от ентусиазма, с който провеждате сбирките, на които съм присъствала. Благодарине на тези събирания чувствам, че ставам по-уверена в знанията и уменията си относно Дисциплината „Алекзандър”

д-р Мила Стоянова - гр. Варна


******************************


4. „Благодаря за изключително интересния и ползотворен уикенд. Не просто постигнахте, но дори задминахте най-добрите ми очаквания. Благодаря!”

д-р Константин Констнантинов - гр. Монтана


******************************


5. „Страхотен курс! Страхотен екип! Благодаря!”

д-р Стела Ефимова - гр. Златоград


******************************


6. „Единствения курс, на който отивам с удоволствие, желание и знанието, че си заслужава.”

д-р Ива Сарафова - гр. София


******************************


7. „На този курс за първи път оставам с впечатление, че темата, която е коментирана е напълно изяснена. Благодаря Ви!”

д-р Августина Михайлова-Атева - гр. София


******************************


8. „Благодаря за отзивчивостта на целия екип и подкрепата, която усещам за осъществяване на мечтаните от мен лечения.”

д-р Весела Василева - гр. София

******************************

Първи ден

08:00 - 13:00 Практическа част – анализ на клас 2 подрастващ пациент (14 г. момче)
- Събиране на данни от прегледа
- Анализ на ОПГ
- Анализ на екстраорални фотоснимки
- Анализ на интраорални фотоснимки
- Анализ на гипсови модели
- Анализ на ТРГ – тетрагон плюс, Wits анализ, запознаване с интернет базираната система CephX;
- Обобщаване на проблемите и поставяне на диагноза на пациента
13:00 - 14:00 Обяд
14:00 - 16:30 Практическа част – задаване на ясни цели и изработване на план за лечението на анализирания пациент
- Разглеждане на различни варианти на лечение
- Изготвяне на писмо за пациента/родителя с обобщена диагноза и план на лечение
- Анализ на вече проведеното лечение на пациента
17:00 -18:30 Практическа част – анализ, изготвяне на диагноза и план на лечение на клас 2 подрастващ пациент (14 г. момче)
18:30 - 19:00 Теоретична част – презентиране на вече проведеното лечение на пациента

Втори ден

08:00 - 10:00 Практическа част – анализ, диагноза и план на клас 2 подрастващ пациент (8 г. момиче) – Фаза 1 и Фаза 2
10:00 - 10:30 Теоретична част – презентиране на вече проведеното лечение на пациента
11:00 - 12:30 Практическа част – анализ, диагноза и план на клас 3 подрастващ пациент (9 г. момиче) – Фаза 1 и Фаза 2
12:30 - 13:00 Теоретична част – презентиране на вече проведеното лечение на пациента
13:00 - 14:00 Обяд
14:00 - 15:00 Практическа част – анализ, диагноза и план на лечение при възрастен пациент (32 г., екстракционен случай)
15:00 - 15:30 Теоретична част – презентиране на вече проведеното лечение на пациента
16:00 - 17:30 Практическа част - анализ, диагноза и план на лечение на пациент от практиката на участника в курса
За целта е задължително да се носят интра- и екстраорални фотоснимки, гипсови модели, ОПГ, ТРГ, CephX aнализ на ТРГ, данни от проведен преглед.
На участниците, които нямат подготвен свой пациент, ще им бъде осигурен случай от практиката на д-р Горялов (клас 2 възрастен пациент).
17:30 - 18:00 Теоретична част – презентиране на вече проведено лечение на пациента от практиката на д-р Горялов
18:00 - 19:00 Дискусия и въпроси